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"Ich lese was, was du auch liest" – Live Edition - Mitschnitt

Aufnahme des Gesprächs zwischen Fabienne Imlinger und Karin Peters zu Lyrik von Minerva Reynosa (Atardecer en los suburbios, 2011) am Donnerstag, 17. Juli 2025, Universität Bonn.

Podcast zu Stromae

Beitrag von Karin Peters zu einem Radiopodcast über Stromaes "Alors on danse" im Kontext der Finanzkrise. Produktion von Ö1 von Stefan Niederwieser und Co-Host Robert Stadlober.

Hören Sie rein!

Video-Podcasts (in Kürze)

Warum Romanistik? Entscheidungshilfe für Studienanfänger:innen

Warum Literaturwissenschaft? Meine Forschungsinteressen

Was für mich in der akademischen Lehre wichtig ist

Wie man eine gute Hausarbeit schreibt

Vorbereitung auf die Sprechstunde

Hinweise zur Bachelor-/Masterarbeit

Lektürekanon Spanien / Hispanoamerika

Lektürekanon Französisch

Lektüretipps Literaturtheorie

Lesetipp des Monats

Audio-Podcasts Vorlesung

Einige Auszüge aus der Vorlesung „Bukolisches Pathos im Siglo de Oro“ (Sommersemester 2021, Johannes Gutenberg-Universität Mainz)

Lohnt es sich heute noch, spanische Schäferliteratur zu lesen, die bereits über 400 Jahre alt ist? Ja, denn dort werden nicht nur grundlegende Fragen zum Zusammenhang von Affekt, Subjektivität und Sprache verhandelt. Die spanische Bukolik des Siglo de Oro macht auch den kulturellen und politischen Apparat des spanischen Habsburgerimperiums sichtbar und wird im Rahmen dieser Vorlesung deshalb mit neueren Theorien aus der Literatur- und Kulturwissenschaft, der Emotionsgeschichte oder Politikwissenschaft unter die Lupe genommen.

Bitte beachten Sie: Bei diesen Podcasts handelt es sich um urheberrechtlich geschütztes Material. Für die Zitation der Inhalte und weitere Textlektüren beziehen Sie sich bitte auf die Publikation meiner Habilitationsschrift Bukolisches Pathos in Spanien (1492-1559).

Gesamtprogramm der Vorlesung:

Kap. 4.1.: Rhetorisches Pathos als formale Erschwerung

(PDF: Textgrundlagen und Zitate)

Kap. 5.1.: Episches Pathos und ideologische Inkorporation (Garcilaso de la Vega:

„Égloga II“)

Kap. 7.1.: Zur sentimentalen Resonanz der „Diana“ (Jorge de Montemayor)

Kap. 10.2.: Theatralisierung des Affekts in „La Galatea“ (Miguel de Cervantes)

Kap. 11.1.: Verdoppelung und „jeu social“ (Miguel de Cervantes: „Don Quijote“)

Kap. 12.1.: Affektkontrolle und kultureller Apparat (Lope de Vega: „Arcadia“)